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帝一娱乐官网下载 - 这么多年,你孩子学英语的方式是杀鸡取卵!!

发布日期:2020-01-01 15:37:36 查看次数: 4935 

核心提示: 明知背单词是杀鸡取卵的方法,但在大环境的压力下,依然不得不强迫自己的孩子背单词。所以,学习英语,先学会自然拼读是一个必不可少的阶段。这两条线是并行的,在学习拼读的同时,也要进行语感的训练。这两步,是有先后顺序的,但不是绝对的先后顺序。在英语当中,60%以上的英语单词是可以直接通过phonics的方法进行拼读的和听写的。换句话说,如果你的孩子熟练掌握了phonics,他就等于掌握了60%的英文单词的

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文末有惊喜哦

英语学习,是很多家长难以名状的痛。明知背单词是杀鸡取卵的方法,但在大环境的压力下,依然不得不强迫自己的孩子背单词。还有些家长,会逼着孩子做大量的练习,直到孩子看到英语这两个字就本能地反胃。

冷静地想一想,靠背单词、狂做题学好英语的,貌似没谁吧?反正我是没听到过。所以各位家长,各方数据已经告诉我们,这些传统的学习方法是真心不可取,那咱就喝口水,冷静冷静,想想,英语这个东西真的就那么难吗?到底怎么学?

我从2010年就进入少儿英语教育行业,做过一线教师、也开发过系统性的英语课程、后来退居幕后,开始培训来自全国各地的老师如何给孩子正确地教英语。

在我看来,英语学习,“穿两条线,分两步走”。

两条线

一条是基础线,即字母的学习;一条是语感线,注重孩子语言意识的开发。

基础线,其实就是phonics(自然拼读,以下简称拼读)。英语是表音文字,一个单词,天然地由字母的发音组成。所以,学习英语,先学会自然拼读是一个必不可少的阶段。

语感线。语感这个东西真的很玄妙。无论是哪一种语言,都有语感的存在。个人认为,语感其实就是一种语言使用的直觉,或者意识。

比如,我们都能够进行流利的汉语表达,可你知道为什么要这么说话吗?也就是说,并不是你知道基本的语用规则(即,语法)能让你使用汉语进行表达,而是其他东西,我们暂且把这种东西叫做“语感”。

有了语感,也许不会让你在考试中无往不利(往往也很有效),但能够让你跟别人进行顺畅的沟通。

这两条线是并行的,在学习拼读的同时,也要进行语感的训练。

两步走

第一步,learn to read;第二步,read to learn。

首先,learn to read。这里的read,大家不要狭义地理解为阅读文章,或者考试中的阅读理解。我们这里所说的read,指的是语言学习中的输入(linguistic input)。

学习一门语言,如果按照行为来分类,无非就是“听、说、读、写”。其中,听和读,属于输入。顾名思义,就是将语言知识和技能,输入进来、或者说是一个获取语言知识和技能的过程。

然后,read to learn。说到这,大家应该基本上清楚了,这里的read,指的就是输出了(linguistic output),即语言学习中的说和写。一旦获取了足够量的语言知识和技能之后,学习者就可以进行输出(语言应用)了。不过,这个语言应用,也有一个从初级到高级的过程。

这两步,是有先后顺序的,但不是绝对的先后顺序。先理解前半句,“是有先后顺序的”,就好比我们在习得自己的母语--汉语的时候一样,一出生我们并不能够进行对话,更不会写字。

我们当时是无意识地浸泡在一个大的语言环境当中,不断的听周围的人进行汉语对话,这个时候我们在进行无意识的输入。一旦量积累够了之后,我们就可以进行语言碎片的输出(大概一岁半左右的时候)。

所以说,得先有输入,才能有输出。再来看后半句,“不是绝对的先后顺序”,这个说的就是语言学习,而非习得了。

有意识地学习一门语言时,我们基本上是按照“听(输入)-说(输出)-读(输入)-写(输出)”这个顺序来进行的,输入和输出是一个穿插交互的情形。但基本上还是以“输入”为起点,最终落在了“输出”上。

什么是自然拼读法

因为篇幅有限,我们今天重点来讲一下phonics,也就是自然拼读法。其他的内容,我们会在未来的文章中,陆续为大家呈现,敬请期待。

phonics,自然拼读法。我们倒着做一下名词解释,“法”字,说明这是一种学习方法,这个很简单。“拼读”,没有大家想的那么复杂,这个跟汉语的拼音如出一辙,是一个道理,就是把一个完整的读音拆分成若干个子音,然后再拼读到一起的过程。

那为什么要有“自然”这个限定词?前面我们说过,英语是表音文字,意思是,英语单词的意义是附着在发音上的。我们看到英文单词,首先看到的是它的发音,其次才知道意义。

所以说,拼读英语单词,是一个很自然的事情。说说汉语。汉语是表意文字,他的意义是附着在字形上的,我们看到汉语的字,我们看到的是他的意思。比如,看到“焱”这个字,也许你不知道他是什么发音,但你肯定知道他跟“火”有关系。

phonics学习的最大作用,就在于“见词能读,听音能写”,什么意思?

意思就是,你看到一个英文单词,就能把他读出来;听到一个单词,你就能把他写出来。在英语当中,60%以上的英语单词是可以直接通过phonics的方法进行拼读的和听写的。

换句话说,如果你的孩子熟练掌握了phonics,他就等于掌握了60%的英文单词的发音和拼写。为什么呢?举个例子:孩子通过认识light这个单词,学会了-ight这个组合的发音,那么当ta看到fight,might,night,flight,sight这几个单词,ta都可以轻松读出来,是不是很神奇?

根据牛津词典的统计,英语中有25万个单词,其中有20%已经不可用(古英语词汇、废弃的词汇等),那我们还剩20万。如果孩子掌握一个学习技巧(此处指phonics),ta等于间接的学会了200,000x 60% = 120,000 个英语单词!雅思词汇量7,000!专八词汇量8,000!gre的词汇量是18,000!你们自己感受下。

当然,会读会写,不一定代表会用。但有了这些,已经高出别人一大截了!这不比你起早贪黑逼着孩子背单词强啊?

如何学会自然拼读法

下一个问题,如此amazing的学习技巧,怎么掌握呢?

一般来说,phonics学习要经过以下几个阶段。

step1:字母认知。这个就简单了,26个字母,长什么样,各发什么音。

step2:cvc拼读。c,指的是辅音(consonant);v,指的是元音(vowel)。那么,cvc就是指那些“辅音+元音+辅音”组合的单词,比如,cat,dog,kit,mat等。基于第一个步骤,学习者掌握了26个字母的发音,就可以把cvc单词拼读出来。

step3:cvce拼读。这个是指在cvc单词会后,加一个元音字母e。这个e很神奇,一般来说它本身不发音,但它会对最近的那个元音起到还原作用。比如,mat,字母a发短促的音;如果后面有e,那字母a会发它本身的音,长而缓,mate。

step4:sight words。英语当中,我们有一些常用词,对日常会话和阅读起着关键性作用,我们单独把这些词汇整理出来进行学习,共计220个。如,of,the,and,big,can,等。

step5:digraph。这里说的是双字母组合发音,比如,ch-,sh-,th-,ph-,bl-,等。这些组合里有一部分比较特殊的发音,因此需要单独进行学习。

step6:特殊发音。英语是古希腊语和拉丁语混血儿,加之后来种族大融合,很多语言都对英语有着不小的影响。比如近几年的汉语大热,英语当中产生了一些新的词汇,比如功夫—kungfu,宫保鸡丁—kungpow chicken。

什么时候学习自然拼读法

学习phonics,是一个慢工出细活的过程,绝非一日之功。如果你觉得孩子差不多可以开始接触英语了(我建议从3岁起,想早一些也没关系),那么先从phonics学起吧!

给大家推荐一套phonics的学习软件,go,go!phonics。

这套软件长什么样?都有什么内容?

(图为第一阶,第一册的内容)

软件是单元制学习,一册共有4个单元,每个单元3个字母,如,第一单元学习aa,bb,cc;两册书会把字母全部学完。

下面我们来介绍一下第一单元的结构和学习内容。

第一页,字母认知。在这一页,课件会带着孩子们学习字母aa,bb,cc的大小写形式,以及发音。点击后面小电视图标,会出现一个教学视频。

该教学视频会通过音乐和歌谣的形式,把字母的形(大小写)和音呈现出来。

点击listen and chant后面的光盘图标,会有一个音频,再次复习和巩固刚才在视频中学习的内容。

第二页,字母书写。这一页,主要是让孩子们,练习描写字母的大小写。如果孩子还很小,不能握笔,可以让他们用手指在屏幕上划出书写路径。

点击trace and write右边的小电视,会出现右图的教学视频。

教学视频(如下图)主要教授字母书写。

第三页,发音辨识。这一页,主要让孩子们在单词中,学习和辨认字母的发音。点击listen and repeat右边的小电视,会出现一个教学视频。教学视频会把字母放在单词中,进行形、音的学习。

第四页+第五页,发音和书写练习。点击小光盘,让孩子根据提示,进行粘贴、圈答案、以及补写单词。

第六页,综合练习。应用前面学到的字母知识,完成涂色和粘贴sticker的活动。

第七页,故事时间。因为phonics本身就是为输出做准备的,所以把字母知识都放在文本当中学习是必经之路。

点击小电视,会有一个故事教学视频。视频中右上角,有三个选项卡,look(跟着听+看),chant(跟着律动重复),read(自己独立阅读并录音,然后回放给自己听。)如果孩子太小不能自己读,那可以尝试家长读,孩子跟读。

第八页,单元测试。页面显示的测试题,我们可以当做是热身,让孩子根据音频知识,圈、点正确答案即可。

一旦孩子熟悉了测试的基本操作规则和套路,可以点击页面左上方的unit test。这是一个正儿八经的测试。

一共10道题,前3题,检测孩子形音的对应,先点击喇叭听音,然后找对应的字母。找到之后,点击喇叭右边的圆点,再点击对应字母左边的圆点。

4-6题,听音辩词。点击喇叭听音,然后在右侧找对应的图片,找到后点击对应图片左侧的圆圈。

7-9题,选字母填词。将正确的首字母拖拽到正确的位置,完成单词。如果孩子不会用鼠标,建议孩子口述,家长帮忙完成。

第10题,听句子,写字母。句子当中有一个单词的首字母缺失,需要孩子们听完整的句子,然后在键盘上把缺失的字母敲进去。

测试完成后,点击右下方的answer,孩子们的成绩就出来啦!

孩子完成情况较好的话,就可以让孩子玩个游戏作为奖励。

回到第八页,点击左上方let’s have fun的选项卡,就是一个打高尔夫的游戏。听音,判断对应的字母并点击,球就会被打击进洞啦!

这套课程非常系统科学,教-学-练-测,环环相扣,逻辑严密。课件的设计迎合孩子们的口味和兴趣,是一套非常适合在家辅导孩子学习phonics—26个字母的课程。

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注意!下载后无需安装,可以直接使用,打开文件夹,双击启动程

序(见下图)即可使用。

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